Wanneer: 1 febr. 2027 van 19.30 – 20.30 uur en 2 febr. 2027 van 15.30-16.30 uur
Door: Hans Stroes en Marjon van Sambeek

Zijn er bij jou in de klas en op school veel kinderen die moeite hebben met een vlot en leesbaar handschrift?

Leer meer over hoe dit komt en maak kennis met de nieuwste handschriftmethode Handiger handschrift die hiervoor ontwikkeld is. Geschikt voor elke vorm van onderwijs. Leert kinderen op een leuke en effectieve manier schrijven, waarbij de leerkracht kan kiezen uit 2 mogelijkheden: met het verbonden schrift of het halfverbonden blokschrift.

Handiger handschrift is een lespakket met schriften en een online lesprogramma met meer dan 500 filmpjes en vele werkbladen voor groep 3 t/m 8. Door de online schrijflessen van Marjon wordt de klas en de leerkracht aan de hand genomen in het schrijfproces. Schrijfexpert Sabrine van Everdingen heeft beide alfabetten ontworpen en helpen omzetten naar een handschriftmethode. Kenmerk van beide lettertypes zijn de eenvoudige letters en verbindingen. Hierdoor kunnen de kinderen sneller en met meer succes (en dus plezier!) leesbare teksten leren schrijven.

Marjon van Sambeek en Hans Stroes presenteren de nieuw ontwikkelde werkbladen en schriften. Ze leggen uit welke opbouw wordt gevolgd en op welke manier een leerkracht kan differentiëren. De scholen die er vorig jaar mee gestart zijn, zijn enthousiast: ‘Zelfs de jongens hebben er veel schik in en het lukt!’

We gaan in op vragen als:
– Wat als de schrijfmethode gekoppeld is aan de leesmethode?
– Hoe kun je testen of kinderen de schrijfvoorwaarden al hebben?

De webinar is bedoeld voor iedereen die vindt dat huidige aanbod op school niet meer werkt en dat kinderen van nu een andere aanpak nodig hebben. Schrijflessen kunnen efficiënter en leuker!

Opgeven via info@deschrijfladder.nl

“Leren om te Schrijven en Schrijven om te Leren”

Wanneer: vrijdag 10 april 2026
Waar: Driestar educatief Gouda

Volgend op de geactualiseerde kerndoelen Nederlands en uitkomsten van het Peilingsonderzoek Schrijfvaardigheid, is dit dé unieke gelegenheid om de schrijfdidactiek aan te scherpen. Het overkoepelende thema van het aansprekende dagprogramma, sluit inhoudelijk goed aan bij deze relevante onderwijsontwikkelingen en actuele curriculumaanpassingen.

Thema: Leren om te Schrijven en Schrijven om te Leren

Tijdens het plenaire ochtendprogramma schetsen experts met enkele wetenschappelijk onderbouwde themasessies, vooruitstrevende praktijkgerichte ontwikkelingen. Het middagprogramma biedt aan individuele deelnemers aantrekkelijke keuzemogelijkheden, met verschillende kennissessies en uiteenlopende workshops. Alles wat je leest is ooit door iemand opgeschreven en voor een goede schrijfvaardigheid is een essentiële rol weggelegd voor het onderwijs. Deze specifieke vakinhoudelijke kennis- en netwerkdag levert een directe bijdrage, om een gewenste leerstrategie voor effectief schrijfonderwijs vorm te geven.

Ontdek meer op www.schrijfonderwijspovo.nl 

Kinderen halen betere schoolresultaten wanneer ze leesbaar en soepel kunnen schrijven. Veel kinderen in groep 3 en 4 kunnen extra ondersteuning gebruiken. Lees nu het artikel in JSW (Jeugd in School en Wereld), waarin o.a. Platformlid Anneloes Overvelde vertelt hoe je als leerkracht aan de slag kunt gaan met schrijven! https://www.jsw.nl/taal/samen-aan-de-slag-met-schrijven/