Auteur: Test Gebruiker
Op 23 januari 2024 vieren we de “Internationale Dag van het Handschrift”
Ter herinnering aan de geboortedatum van John Hancock (geb. 23-01-1737), die met zijn duidelijke handtekening Amerika bevrijdde van de Engelse overheersing.
NATIONALE WEEK VAN HET HANDSCHRIFT 19 t/m 23 januari 2027
Het ontgaat ons niet, dat er steeds minder met de hand geschreven wordt. Daarom vragen wij ook dit jaar aandacht voor het handschrift, dat in 2019 als cultureel erfgoed is bijgeschreven in de Inventaris Immaterieel Erfgoed Nederland.
ACTIVITEITEN
IN de Nationale week van het handschrift
- Extra aandacht voor handschrift via pers en social media
- Schrijfactiviteiten voor basisscholen en onderbouw voortgezet onderwijs
- Bijzondere evenementen
Redenen genoeg om in uw krant, blad of anderszins aandacht te schenken aan het schrijven met de hand als onmisbaar communicatie- en leermiddel, als cultureel erfgoed.
Handige sites
www.handschriftontwikkeling.nl
www.schrijfpedagogischehulp.nl
www.schrijvenvlsm.nl
www.grafologie.nl
www.allesinbeweging.net
www.schrijvenNL.nl
Volg het Platform Handschriftontwikkeling onze eigen FACEBOOKPAGINA.
Instituut Haenen van der Hout, stichting voor schrijfpedagogischehulp organiseert in het najaar een cursus Schrijfpedagogische hulp.
Bij Schrijfpedagogische Hulp gaan we uit van de schrijflijn van de leerling. Omdat die persoonlijk getrokken lijn uiteindelijk tot een leesbaar schrift moet leiden, maken we gebruik van de eigen lijn van de leerling. Begrijpen van die geschreven lijn moet geleerd worden.
Wij werken al jaren met succes volgens deze onafhankelijke methode van Magdalene Heermann en Cor Haenen van der Hout.
Het “op maat aanbieden” heeft onze voorkeur.
Wanneer je meer wilt weten: www.schrijfpedagogischehulp.nl
Greetje Arends-Scheers
Wanneer: dinsdag 06 mei 2025 van 15.30-16.00 uur
Een functioneel handschrift, een ontspannen, vlot en leesbaar handschrift aan het eind van de basisschool is het doel. Waarom lukt dit bij veel leerlingen niet meer? Schrijfvoorwaarden worden ontwikkeld in groep 1 t/m 3. Als leerlingen al moeten gaan schrijven als ze er nog niet aan toe zijn, leren ze ‘tekenend’ schrijven en is het moeilijk om een geautomatiseerd handschrift te ontwikkelen. Met Stimuliz kan je eenvoudig de motorische schrijfvoorwaarden monitoren en leerlingen op niveau leren schrijven. We hebben leesniveaus en rekenniveaus, waarom geen schrijfniveaus? In deze webinar helpen we je om handschriftonderwijs beter op verschillende niveaus aan te bieden: wat doe je met de de leerlingen die nog niet aan schrijven toe zijn, met de leerlingen die er bijna aan toe zijn en met de leerlingen die wel over de schrijfvoorwaarden beschikken?
De webinar is interessant voor iedereen die kinderen leert schrijven!
Aan het woord komt: Hans Stroes
Stimuliz / Alles in Beweging / De Schrijfladder
onderwijsontwikkelaar en expert fijn-motorische ontwikkeling & handschrift
Deze webinar is onderdeel van een serie gratis webinars van Stimuliz over handschrift. Schrijf je ook in voor:
– 22 april 2025 webinar Het ontwikkelen van de fijne motoriek en schrijfvoorwaarden bij groep 1 en 2
– 20 mei 2025 webinar Een functioneel handschrift ontwikkelen in de bovenbouw en het VO
Wanneer: dinsdag 20 mei 2025 van 15.30-16.00 uur
Loop een willekeurige bovenbouwklas BO of brugklas VO binnen en bekijk de handschriften op leesbaarheid en tempo. Dat is even schrikken! Handschriftproblemen zijn er niet meer bij enkele leerlingen, maar regelmatig bij halve klassen. Verontrustende verhalen gaan rond dat er steeds meer leerlingen op het VO zijn die al geen aantekeningen meer maken bij de lessen. Omdat ze het tempo niet bij kunnen houden of hun eigen handschrift niet kunnen teruglezen. Daarnaast heeft onderzoek op het VO aangetoond dat leerlingen met een zwak handschrift lagere cijfers halen dan nodig. Tijd voor actie. In deze webinar leer je meer over hoe het zover is gekomen en hoe je deze leerlingen in 8 weken tijd op weg kan helpen hun handschrift te verbeteren.
De webinar is interessant voor iedereen die in handschriftontwikkeling geïnteresseerd is.
Aan het woord komt: Hans Stroes
Stimuliz / Alles in Beweging / De Schrijfladder
onderwijsontwikkelaar en expert fijn-motorische ontwikkeling & handschrift
Deze webinar is onderdeel van een serie gratis webinars van Stimuliz over handschrift. Schrijf je ook in voor:
– 22 april 2025 webinar Het ontwikkelen van de fijne motoriek en schrijfvoorwaarden bij groep 1 en 2
– 06 mei 2025 webinar Leren schrijven in groep 3 en 4
De Ned. Orde van Grafologen (NOG) heeft uit hun bibliotheek historisch materiaal geschonken aan zowel de Anne Frank Stichting als het NIOD (Instituut voor Oorlogs-, Holocaust- en Genocide Studies). Zij nemen dat op in hun archief en zijn daar heel blij mee. Als tegenprestatie ontving de NOG van de Anne Frank Stichting twee kersverse uitgaven, die in het teken staan van 80 jaar vrijheid.
Anne Frank krant
Bij de speciale Anne Frank krant hoort een zgn. docentenhandleiding, die de oplossingen van de opdrachten en extra informatie bevat.
Werkboek ‘Lees en schrijf met Anne Frank’
Bovendien is er een werkboek (24 blz.) met de titel ‘Lees en schrijf met Anne Frank’. Hier staan vier verhalen van Anne in, met de uitnodiging om de vermelde schrijf- en tekenopdrachten te maken. Het zijn twee welkome uitgaven en mogelijkheden om aandacht te geven aan zowel Anne Frank als onze kostbare ‘vrijheid’.
Beide zijn verkrijgbaar bij de stichting via www.annefrank.org.
Wanneer: dinsdag 22 april 2025 van 15.30-16.00 uur
Iedereen die met kleuters werkt merkt het… kleuters van nu zijn vaker onhandig dan 10 of 20 jaar geleden.
Jezelf aan- en uitkleden, eten met mes en vork, een mandarijntje pellen, een drinkbeker open- en dichtdraaien.
Kleuters vragen hierbij vaker om hulp, het lukt hen gewoon niet.
In groep 1 & 2 maken de kleuters een enorme ontwikkeling door op dit gebied, maar leerkrachten maken zich wel meer zorgen.
Want een zwakke fijne motoriek en zelfredzaamheid kan je verdere ontwikkeling aardig remmen.
Bijvoorbeeld dat je in het begin van groep 3 nog niet aan leren schrijven toe bent.
Behalve de frustratie dat het niet lukt, heeft het ook groot effect op het niet kunnen maken van de werkbladen voor taal ren rekenen.
In deze gratis webinar gaan we in op de leerlijnen voor de fijne motoriek.
Welke leerlijnen zijn er en hoe kan je daaraan werken.
Ook gaan we in op wat motorische schrijfvoorwaarden zijn; wat moet je kunnen om met succes te kunnen leren schrijven.
De webinar is interessant voor iedereen die met jonge kinderen werkt.
Aan het woord komt: Hans Stroes
Stimuliz / Alles in Beweging / De Schrijfladder
onderwijsontwikkelaar en expert fijn-motorische ontwikkeling & handschrift
Deze webinar is onderdeel van een serie gratis webinars van Stimuliz over handschrift. Schrijf je ook in voor:
– 06 mei 2025 webinar Leren schrijven in groep 3 & 4
– 20 mei 2025 webinar Een functioneel handschrift ontwikkelen in de bovenbouw en het VO
Van 20 t/m 24 januari 2025 stond de Week van het handschrift centraal.
In het ZAPP Jeugdjournaal een hele uitzending van het Klokhuis gewijd aan handschrift door de eeuwen heen.
Mooie beelden en uitleg van de ontwikkeling van het spijkerschrift, het bijzondere ‘monnikenwerk’ in de Middeleeuwen.
En meester Jorne (lid van ons Platform) aan het werk en in gesprek met de leerlingen van zijn groep.
Schrijven doen de meesten van ons iedere dag. Op de basisschool leren we inmiddels zo’n 100 jaar om met de hand te schrijven. Hoe is dat vroeger allemaal begonnen? Nizar van het Klokhuis gaat naar het Rijksmuseum van Oudheden, waar een paar hele oude teksten liggen, zoals het spijkerschrift. En waarom leren we op school eigenlijk nog schrijven met de hand als je ook kunt typen op de computer?
Het Klokhuis zocht dit uit en bezocht de klas van meester Jorne.
Meester Jorne beleefde zelf ooit veel plezier aan het schrijven met de hand, met zijn eigen keurig volgeschreven schrijfschrift van vroeger en zijn kennis op het gebied van handschriftvaardigheid leert hij de kinderen nu schrijven. Daarbij laat hij zien wat in de Nederlandse taal zo moeilijk is, hij schrijft in prachtige halen de woorden “de”, “egel” en “pet” op het bord om aan te tonen dat sommige letters meerdere klanken hebben. Daarbij legt meester Jorne uit dat bij iedere letter een andere beweging hoort om de letter met de hand op papier te krijgen.
Schrijven met de hand heeft een aantal voordelen die typen niet heeft. Met name dat je hersenen dingen beter kan onthouden als je iets met de hand hebt opgeschreven. Wil je meer weten, kijk dan de aflevering terug!
In één van de mooie sketches zien we twee strenge ouders die bijles eisen voor hun zoon, maar krijgen ze hun zin?
Bekijk hier de aflevering van 22 januari 2025.
Van 20 t/m 24 januari 2025 stond de Week van het handschrift centraal. Het thema was dit jaar ‘Schrijven loopt uit de hand én verbindt!
Het platform Handschriftontwikkeling maakt elk jaar rondom het thema lesbrieven voor groep 1 & 2, 3 t/m 5, 6 t/m 8 en klas 1& 2 VO.
In reactie op ons verzoek in het persbericht om ervaringen te delen, stuurde Martineke Snijder ons haar -winnende- invulling van een les ‘handschriften’ (lesbrief 6 t/m 8):
“Afgelopen week heb ik met een aantal leerlingen (voor extra uitdaging) een opdracht laten uitvoeren vanuit de tips door jullie gegeven.
Onderstaande handschriften zijn van leerlingen uit groep 6, 7 en 8.
De leerlingen vonden het een mooie opdracht en waren zeer enthousiast over hun eigen resultaat.”
Dank voor delen, Martineke!
We sturen de prijs naar je toe.
Download onze lesbrieven van dit jaar én vorige jaar hier!
Data 2025: 10 februari
De SASS-groepsinterventie iOS een kortdurend (6-8 weken) co-teaching groepsprogramma voor leerlingen met handschriftmoeilijkheden.
Co-teacher en leerkracht werken samen in de klas en volgen een wekelijks programma.
Deze groepsinterventie is volledig gebaseerd op de huidige literatuur van motorisch leren en motiveren van kinderen.
Organisatie is in handen van SchrijvenNL.
Meer informatie? Klik hier
Het Platform Handschriftontwikkeling organiseert van 20 t/m 24 januari 2025
NATIONALE WEEK VAN HET HANDSCHRIFT
n.a.v. de “Internationale Dag van het Handschrift” op 23-01-2025
Ter herinnering aan de geboortedatum van John Hancock (geb. 23-01-1737),
die met zijn duidelijke handtekening Amerika bevrijdde van de Engelse overheersing
Schrijven loopt uit de hand én verbindt!
Het ontgaat ons niet, dat er steeds minder met de hand geschreven wordt. Daarom vragen wij ook dit jaar aandacht voor het handschrift, dat in 2019 als cultureel erfgoed is bijgeschreven in de Inventaris Immaterieel Erfgoed Nederland. Dit jaar is ons motto: Schrijven loopt uit de hand én verbindt!
Activiteiten IN de Nationale week van het handschrift
- Extra aandacht voor handschrift via pers en social media
- Schrijfactiviteiten voor basisscholen en onderbouw voortgezet onderwijs
- Meerdere handschriftorganisaties zijn present op de NOT (Nederlandse onderwijs tentoonstelling) in Utrecht van 21-25 januari
Voor basisscholen en onderbouw VO, staan er op deze website bij ‘Eigen uitgaven’ gratis te downloaden lesbrieven met uitnodigende suggesties:
- kleuterbouw (groep 1-2): vrijuit kriebelen, krassen en tekenen
- middenbouw (groep 3-4-5): suggesties voor leerkracht en kinderen
- bovenbouw (groep 6-7-8): schrijven komt op veel leergebieden voor, is vakoverstijgend
- VO (klas 1 en 2): de hand is veelbetekenend, zelfs in staat tot micrografie
Wie vóór 1 februari een leuke ervaring of een geslaagd product naar platformhandschriftontw@outlook.com stuurt, maakt kans op een prijs.
Redenen genoeg om in uw krant, blad of anderszins aandacht te schenken aan het schrijven met de hand als onmisbaar communicatie- en leermiddel, als cultureel erfgoed..
Handige sites en telefoonnummers
www.handschriftontwikkeling.nl
www.schrijfpedagogischehulp.nl
www.schrijvenvlsm.nl
www.grafologie.nl
www.allesinbeweging.net
www.schrijvenNL.nl
Volg het Platform Handschriftontwikkeling onze eigen Facebookpagina.